Warum aus dem Würfel eine Wand wurde – und wie wir ihn wieder aufrichten
Ein Orientierungsmodell für Entscheidungen in Unternehmen, Politik und Verwaltung
Grundlagenpapier · 4future.institute Papers Nr. 2026-002 · Version 2.1, 11/2026
Kernaussagen
- Viele Entwicklungen, die Menschen ohnmächtig machen, sind keine Naturgewalt. Sie sind die Summe von Entscheidungen, und Entscheidungen lassen sich ändern.
- Entscheidungen wirken immer gleichzeitig auf Arbeit & Wirtschaft, Mensch & Gesellschaft sowie Technologie & Innovation. Wer nur eine Seite optimiert, bringt die anderen durcheinander.
- Was keine Kennzahl erfasst, wird übersehen: soziale Begegnungsorte, die Instandhaltung der Infrastruktur, die Pflege digitaler Gemeingüter.
- Die Werte sind nicht verhandelbar: Die Europäischen Grundwerte, Ethik und die planetaren Grenzen sind die Grenze, innerhalb derer abgewogen wird.
- Verantwortung heißt, für die Folgen einzustehen. Wer entscheidet, muss auch Rechenschaft ablegen.
Einordnung 4future-Cube
Repräsentative Erhebungen zeigen ein verbreitetes Gefühl von Ohnmacht. In Österreich halten nur noch 35 Prozent der Bevölkerung das politische System für gut funktionierend, im unteren Einkommensdrittel 19 Prozent.
Das Grundlagenpapier formuliert die Hypothese, dass ein Teil der dahinterliegenden Entwicklungen auf Entscheidungen zurückgeht, die in einseitigen Bewertungsrahmen getroffen werden. Diese Entscheidungen sind im Einzelnen meist rational und richten im Ganzen dennoch Schaden an. Zwei Muster stehen im Zentrum:
- lineare Entscheidungslogiken, die einzelne Zielgrößen optimieren und Nebenwirkungen verlagern,
- eine implizite Orientierung, bei der Entscheidung und Verantwortung entkoppelt sind.
Der 4future-Cube ist die Antwort darauf: ein normatives, heuristisches Orientierungsmodell. Es ist weder ein Prognose- noch ein Messinstrument. Es lenkt die Aufmerksamkeit auf Zusammenhänge, die in gängigen Bewertungsrahmen unterbelichtet bleiben.
Das Modell
- Der Würfel: drei Seiten, die sich wie beim Zauberwürfel nicht unabhängig voneinander optimieren lassen.
- Gemeinsame Infrastruktur: Energie, Netze, Bildung, Rechtsstaat und öffentliche Kommunikation. Sie kann gestärkt oder verbraucht werden.
- Der Sockel: die Europäischen Grundwerte nach Art. 2 EUV, Ethik und Nachhaltigkeit. Er gibt die Grenze vor, innerhalb derer abgewogen wird.
- Verantwortung: Folgen zurechnen, begründen und für sie einstehen.
Sechs Leitfragen
- Welche Wirkungen hat die Entscheidung auf Wertschöpfung, Arbeit und Beschäftigung – und wofür wird gearbeitet und Gewinn erwirtschaftet?
- Welche Wirkungen hat sie auf die betroffenen Menschen und den Zusammenhalt – und dient sie ihnen?
- Welche Wirkungen hat der Einsatz von Technologie, auch bei Skalierung und Fehlfunktion – und ist er über die Machbarkeit hinaus begründet?
- Werden die gemeinsamen Grundlagen gestärkt oder verbraucht?
- Ist die Entscheidung mit den Werten vereinbar, ethisch vertretbar und nachhaltig?
- Wer trägt die Folgen – und ist es derjenige, der entscheidet?
Das Papier ordnet diese Entwicklung ein
- an Fallbeispielen wie Boeing 737 MAX, Wells Fargo, Schlecker und der britischen Bahnprivatisierung, im Kontrast zu Asilomar, dm und der Schweizer Bahnfinanzierung
- in der Lage Europas zwischen der Datenökonomie der USA und der Produktionsstärke Chinas
- im Verhältnis zu bestehenden Ansätzen wie Triple Bottom Line, Donut-Ökonomie und Technikfolgenabschätzung
Die Antwort: Orientierung geben
- die Welt so sehen, wie sie ist
- Wirkungen auf allen Ebenen benennen, bevor entschieden wird
- mit begrenzten Informationen die Entscheidung treffen, die man ehrlich für die beste hält
- zu ihr stehen, auch zu dem, was gegen sie spricht
- anfangen: Veränderung braucht keine Mehrheiten, sondern eine entschlossene Minderheit
Weiterführende Materialien 4future-Cube
Werner Illsinger ist Wirtschaftspsychologe (MBA), Unternehmensberater und Technologieexperte (HTL-Ingenieur). Nach über 18 Jahren in Führungspositionen bei Microsoft und leitender Tätigkeit in der IT-Industrie gründete er die 4future.group, um den Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft im digitalen Zeitalter aktiv mitzugestalten. An der FH Kärnten lehrt er zu den Themen Business Prozesse, Digitalisierung, Leadership und Organisationsentwicklung.